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      上海財經大學“三全”守護疫情防控期間學生心理健康

      2022-04-27 來源:教育部

      教育部簡報〔2022〕第14期

        上海財經大學認真貫徹落實習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示批示精神,從嚴從緊抓細抓實校園封控管理期間各項工作,堅決筑牢校園疫情防控安全屏障,充分發揮“大思政”優勢,全力調動“三全育人”力量,加強學生思想引導和心理建設,確保廣大師生身心健康和校園安全穩定。

        全要素升級思政育人體系。完善扁平化應急工作體系,學校主要負責同志帶頭值守,校領導班子成員分校區靠前指揮,廣大教師積極參與志愿送餐、陪伴學生等工作,積極穩妥落細落實封控管理各項措施。拓展黨建、思政工作內涵形式,深入開展“書記談心”系列活動,變“面對面”為“鍵對鍵”,努力實現呵護在身邊、關懷不斷線。黨委組織部、教師工作部、教務處、研究生院及各學院先后發出致黨員、致任課教師、致研究生導師的一封信,開展“云中誰寄錦書來”活動,組織專業教師與學生書信論學、答問往來,舒緩學生在封控管理期間緊張情緒。通過學校“三微一端”平臺,發布每日疫情防控工作情況,分類整理學生留言,有針對性地開設“你關心的問題,我們來回答”系列網絡新聞發布會。鼓勵支持思政課教師開設“圍爐夜話”,詳解學校抗疫的一點一滴,注重講故事與講道理相結合、有溫情與有引領相結合,上好生動的云端思政課。在線教學過程中,設置“網課前三分鐘”,圍繞學生關注的疫情防控形勢與政策進行分析解讀,針對學生遇到的心理情緒和思想波動進行科學指導,幫助學生調適情緒、緩解焦慮,增強戰勝疫情的信心勇氣,進一步拓展思政工作的深度和廣度。結合“世界讀書日”,推動連續開展三年的通識經典閱讀系列活動進一步走深走實,激勵學生“居斗室而心懷天下”,不負青春、發奮讀書。

        全方位提升心理育人水平。集聚心理健康教育教師、思政課教師、輔導員、班主任、導師、專業課教師、行政管理人員、后勤工作人員等校內育人力量,與學生家長、專科醫生等校外育人資源形成合力,共同解決學生遇到的心理困惑和實際問題。不斷健全“學校、學院、輔導員、班級、學生”五級心理育人體系,成立學生心理危機干預小組,迅速建立輔導員心理工作室,圍繞疫情防控、封閉管理等工作開展針對性培訓。通過線上直播形式講授《大學生心理修養》課程,綜合運用知識傳授、案例分析、小組討論等多種形式,宣傳普及心理健康知識。打造“青春有志 心向未來”心理健康教育活動月,已開展科普“心”講座、主題“心”班會、創意“心”作品、精品“心”微課、健康“心”競賽、極限“心”挑戰六大類型33場活動,推出“云間聊天室”、“正念減壓”團體輔導等線上特色活動22場,幫助學生調適身心、提升心理韌性,覆蓋學生3000余人次。

        全過程優化精準心理服務。通過學校企業微信號和學生心理協會微信公眾號,打造“心”科普、“心”微課、“同言同語”等特色欄目,發布文章40余篇,累計閱讀量近3.3萬次。夯實心理咨詢服務陣地,通過視頻、郵件等形式,指導學生積極應對個人情緒、人際交往、學習生活等方面的變化,實現心理咨詢服務的遠程化、便捷化,進一步增強工作針對性、實效性。搭建完善集宣傳教育、心理測評、心理咨詢、危機干預、檔案管理等于一體的學生心理健康教育服務平臺,提供24小時咨詢預約服務,實時回復學生在線提問,及時發現學生心理異常情況,做到早發現、早跟進、早干預。加強醫教結合協同,深化與相關專業機構的聯動合作,開設每周線上專家咨詢,開辟快速服務綠色通道,共同守護學生身心健康,筑牢疫情防控“心”戰線。

      (責任編輯:曹建)

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